初中補(bǔ)習(xí)班用度_得失600字七年級(jí)作文
初中補(bǔ)習(xí)班用度_得失600字七年級(jí)作文,好好動(dòng)腦筋,復(fù)習(xí)要求“理解”:在理解的基礎(chǔ)上記憶的效果是最好的,不建議死記硬背。 多動(dòng)筆:“好記性不如爛筆頭”。初中生學(xué)習(xí)方法?一定要多感官并用,對(duì)于那些重點(diǎn)、難點(diǎn)又不容易記住的內(nèi)容更是要多動(dòng)筆。不管田園未來將要釀成什么樣子,我們都要時(shí)時(shí)刻刻心系自己的田園,信托自己的田園是最優(yōu)美的。下面是
得失600字(一)
我曾經(jīng)擁有一只可愛的小黃狗,初見時(shí)它在自己簡陋的小窩里,四下漏風(fēng),格外嚴(yán)寒,我一見這只小狗就生出一種無法言說的喜歡與吝惜,為了和它相處更親熱,我給它吃火腿腸,小狗興奮得不得了,搖頭晃腦的在我眼前蹭來蹭去,它似乎也很喜歡我這位新同伙,于是我們的關(guān)系就這樣自然的熟絡(luò)起來,小狗很喜歡我抱它,黑黑的小鼻子格外招人喜歡,不外衛(wèi)生搞得不是很好,總是有鼻涕。我并不嫌臟相反卻很喜歡它的這種原生態(tài)。人和物之間,人和人之間真是巧妙,人們常討情人眼里出西施,我對(duì)小狗的這種喜歡也應(yīng)了這種說法。相處時(shí)是快樂的,擁有的日子那么令人難忘,世間是無常的,不尋常事時(shí)有發(fā)生,就說小狗吧,原本在一起好好的,厥后爸爸送人了。我便往后失去了小狗這位同伙。這不是有得就有失嘛?接著爸爸又準(zhǔn)許再給我弄只更好的,有失而得。這不也是一種失而復(fù)得嗎?
得與失我還分不太清,看的也不那么重,我們學(xué)校最近組織了一次流動(dòng),很早先生就通知人人做好出發(fā)的準(zhǔn)備,我雖然喜悅得不得了,不用上課在戶外拓展,訓(xùn)練,那一定很爽吧,做著種.種遐想是不是像武士一樣威風(fēng)凜凜,持槍核彈?會(huì)不會(huì)像施瓦辛格演的特技一樣精彩?我悄悄勸慰自己去了就知道了,想多了也是白想。全心準(zhǔn)備吧,要帶的衣服用品,早早放置媽媽準(zhǔn)備,就等先生一聲令下。天有意外,出發(fā)前天,我下樓的時(shí)刻不小心扭傷了腳踝,腳腫得像木棒生疼生疼的,我拖著一條傷腿很失望的告訴媽媽我不能去了,媽媽最先還沒反映過來以為學(xué)校作廢了實(shí)踐的設(shè)計(jì),定睛看我的囧態(tài)才明晰過來,原來他的兒子又受傷了?!翱茨氵@幾天心不在心上?!敝鴮?shí)媽媽不說,我自己也認(rèn)可這幾無邪的有些飄,云里霧里的沉不下心,用媽媽的話說就是心不在當(dāng)下!不管怎樣都于事無補(bǔ),已經(jīng)受傷又能怎樣,只能不去了,白白的失去一次出去磨煉的時(shí)機(jī)。先生挺會(huì)寬慰我,說不去也幸虧家把作業(yè)一切濾一遍溫習(xí)溫習(xí),別人不學(xué)的時(shí)刻你學(xué),正好比別人多走一里路。只有這樣想,不外我也真沒有太大的情緒顛簸,順其事情無邪壯麗。我失去實(shí)踐的時(shí)機(jī),獲得更多學(xué)習(xí)的時(shí)間,一方面失去,另一方面又獲得,有得有失,得與失也不是絕對(duì)的好和欠好。主要看自己怎么看待,怎么面臨??瓷先ナブ鴮?shí)是獲得,外面看是獲得著實(shí)也許是失去。
最終我,人生不能由于畏懼失去不敢擁有,也不能由于擁有太多而不敢面臨失去。有得有失才是自然。
得失600字(二)
人們常說,有得必有失,有失必有得,得失或許從來就不是片面的事情,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)淡定面臨得與失,不要讓得失成為我們權(quán)衡事物利害的尺度。
孟子告訴我們:“魚與熊掌不能兼得?!碧热裟氵x擇了其中的一方,那么你一定會(huì)失去另一方。那么,我們應(yīng)該若何看待獲得與失去呢?
花瓣干枯了,花枝丟掉了不需要的肩負(fù),而土壤卻獲得了養(yǎng)料,以滋養(yǎng)更多的生命。得失原本就是一座天平,豈論任何一方過重都是欠好的。
幼年的我們追求獲得,拼命的往自己的背囊里裝器械,也不管對(duì)自己有沒有用處,而最終那些沒有用的器械只是占了個(gè)位子而已。等到我們老了,我們又會(huì)想把那些器械丟掉。是為了圖自己的清靜,不受瑣事的滋擾。以是,豈論天平偏向何方,總會(huì)再回到原點(diǎn)。取得了總會(huì)失去,失去了又總會(huì)獲得其他的。
初中的生涯即將已往,即將面臨著分校,也許面臨著相處三年的同硯們會(huì)留下一句話,或一個(gè)溫暖的擁抱,然則,永遠(yuǎn)留不下的是那些苦澀的淚水和那些幼年時(shí)的紛爭。
蒼鷹能夠飛翔與藍(lán)天,必須要經(jīng)由骨折的痛苦;雛鹿要學(xué)會(huì)奔跑,必須要經(jīng)起摔倒的疼痛;珠蚌制造珍珠,必須要履歷沙石的的刺痛。得與失是相對(duì)的,若你不失去,便沒有取得的意義。若太陽沒有落下,那么就不會(huì)有日出。
由此觀之,豈論你何等迫切的想要取得,你照樣得失去。正如“抽刀斷水水更流,碰杯消愁愁更愁”的無奈。
青鳥振翅高飛,他便不會(huì)再回來,目的是那蔚藍(lán)的天空。斬?cái)嗔伺c大地的羈絆,振翅劃破那片天空!但青鳥始終不知道,雖然他獲得了天空,卻失去了大地。
著實(shí),得失相依,主要的是你若何看待。淡定面臨得與失,用一顆平時(shí)心去看待你獲得的和你失去的,你會(huì)發(fā)現(xiàn)除了得失之外的更多器械!
得失600字(三)
低調(diào),在選擇之間必須有得失。生涯可能很痛苦,但您必須知道若何追求幸福。瀏覽他人現(xiàn)實(shí)上并不那么主要,而是更多的信托。加倍熱情,更少冷漠;多仰面,少小看。多一點(diǎn)瀏覽,矛盾和誤解會(huì)削減,人與人之間的距離會(huì)更近。
無話可說,并不意味著我什么都不懂。有一種寬容,叫做默然。生涯中的窮苦就像一團(tuán)糟,鉸剪在一直轉(zhuǎn)變。生涯,所有的旅途,不是一帆風(fēng)順的,不是一帆風(fēng)順的,艱辛的事情是要忍受艱辛,磨礪是要失去,學(xué)會(huì)遭受,學(xué)會(huì)微笑,吞咽眼淚,吞咽苦路,走,走,事情, 自己做。告訴自己,若是摔倒,您必須攀緣,必須頑強(qiáng)。
一生,一生,一刻,都有得與失。生涯,有進(jìn)退,有苦澀和快樂,做得好,做得好,其中大多數(shù)人都快樂。若是您看一看,您會(huì)感應(yīng)很喜悅。若是您在乎它,那您就很窮苦了;若是您在乎,您通常會(huì)很累;若是您松手,這通常很容易;若是您知道它,您將體會(huì)它;若是您很忙,您將加倍充實(shí);若是你起勁事情,你會(huì)獲得更多;若是您體會(huì),您就會(huì)成熟;若是您感應(yīng)知足,則大多數(shù)時(shí)刻都市感應(yīng)喜悅。
樹想要鎮(zhèn)靜,但風(fēng)不會(huì)住手。然后以風(fēng)雨為景觀瀏覽或逐步品嘗。由于我們必須面臨所謂的現(xiàn)實(shí)和公正,以是讓心里盡可能地和平,由于若是一切都無法改變,那么除了鎮(zhèn)靜和圍觀者之外,只有時(shí)間可以用作裁判。我在守候,看著時(shí)間,看著歲月,看到效果,看到樂成或失敗。無論天下若何轉(zhuǎn)變,最真實(shí)的事物都不會(huì)改變。我堅(jiān)信。
無論昨天發(fā)生了什么,無論我昨天有多尷尬,我有多無助,我有多痛苦,我都已往了,我不會(huì)再來了,而且我無法改變。讓我們消除昨天的所有魔難,疲倦和痛苦。今天,我們必須整理頭腦并返回蹊徑!從沉悶的生涯中,品味知足感和知足感,并從忙碌的事情中追求快樂和興奮。
時(shí)間會(huì)告訴我們最長的;簡樸的通俗中的陪同,最省心;最體會(huì)你的人。人們一生短暫,因此要使自己快樂。
,如何預(yù)習(xí) 具體的方法有三:(1)找難點(diǎn)、抓重點(diǎn);(2)聯(lián)系實(shí)際提問題;(3)做好預(yù)習(xí)筆記。,,學(xué)習(xí)必須勤于思索。中學(xué)是一個(gè)主要的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)時(shí)代要注重培育自力思索的能力。要防止那種死記硬背,不求甚解的傾向。一個(gè)問題可以從幾個(gè)差其余方面去思索,做到聞一知十,融會(huì)融會(huì)。,得失600字(四)
人生在世,一定要履歷林林總總的決議,無論你做出什么樣的選擇,都存在得與失的問題. 對(duì)于我這樣一個(gè)缺少?zèng)Q斷的人來說更是需要這樣的一句來時(shí)刻的提醒自己:面臨難題不要猶豫不決武斷作出自己的決斷.
哪怕他是錯(cuò)誤的總要比沒有想法要好的多.無論最后的效果怎樣你都市有收獲,而沒有作出決議的人只會(huì)在原地倘佯不前,況且不知道自己錯(cuò)了下次怎么能做對(duì)那.
因此一個(gè)決議是需要的,是有利益的.我以為自己太過于猶豫往往是太看重得失了,看重別人的看法了,著實(shí)這些個(gè)神馬都是浮云;著實(shí)應(yīng)該看重的是一件事情之后的思索,這樣失敗了紛歧定比樂成的獲得的少.有得必會(huì)有失,這些皆可不必太在意了.水滸英雄在進(jìn)攻的初期往往會(huì)受挫,然則他們沒有遺忘失敗的思索和總結(jié)最終反敗為勝.
以是說決議后的思索和總結(jié)才是最主要的而不是猶豫,猶豫解決不了任何問題.相反會(huì)虛耗了時(shí)間而錯(cuò)過了決議的時(shí)機(jī),我認(rèn)可前進(jìn)的路途中有些景物簡直很美,也許現(xiàn)在錯(cuò)過了這一輩子就再也見不到了,然則不能由于優(yōu)美的景物,就遺忘了自己的目的地.舍棄這樣的景物一輩子仍可以絢爛你獲得了最主要的器械然則若是太過依戀,那么很可能誤了這一生,最后也會(huì)失去本已獲得的 .
沒有什么放不下的,任何時(shí)刻都是一種磨練,任何一個(gè)決議都要失去一些自己不想失去啊都器械.
得失600字(五)
因禍得福焉知非福!得有得的喜悅,失有失都驚喜。人們常說舍得舍得,有舍才有得,有的人又說舊的不去新的不來,就連昔人也知道魚和熊掌不能兼得。但有人也納悶兒,為什么總把得失放在一塊兒?最后弄得人人都有得失之患,整天擔(dān)驚受怕。豈非就不能把得失脫離?若是只有得就好了。但那些都是懶人的想法,像夢幻泡影一樣,不切現(xiàn)實(shí)!
得與失,是從古撒播至今永恒穩(wěn)固的規(guī)則,猶如自然界適者生計(jì)的劃定一樣,根深蒂固,不能搖動(dòng)。而得與失也正是維持世間平衡的主要因素。若是硬要把得失脫離,那么天下將毀于一旦,社會(huì)也同樣會(huì)止步不前。相比于得失之患,豈非天下末日會(huì)更好嗎?
就好好比說有一小我私人,他天天都無所事事,游手好閑,呆在家里除了睡就是吃,除了玩照樣玩。但他卻也一樣有錢花,飯來張口,衣來伸手,生涯無比逍遙快活。那么他的下場又會(huì)怎樣呢?可想而知,他將完全失去上進(jìn)的動(dòng)力和意識(shí)。也許連奮斗和起勁是什么都不知道。試想一下,若是人人都像這樣,那么尚有人會(huì)事情,還會(huì)去孜孜不倦的去追求自己的理想,奮掉臂身的去完成自己的目的嗎?雖然,也許這樣會(huì)讓天下真正協(xié)調(diào)起來,再也沒有勾心斗角鉤心斗角,人人都市變單純,整天無憂無慮??蛇@樣如偕行尸走肉的在世有意思嗎?那我們尚有存在的價(jià)值嗎?那我們的天下還會(huì)有更美妙的未來嗎?以是,上天是公正的,讓得與失死死地綁在了一起。
有得就有失,有失就有得,這是千百年來穩(wěn)固的紀(jì)律。得與失,像親密無間的兄弟,形影相隨,相輔相成;像勢不兩立的黑與白,相生相克,此消彼長,又像雙孔鎖的鑰匙,缺誰也不能。若是人生就是輛車子,那么得就是鑰匙,失就是燃料。生涯不就是在得失之間過來的嘛!
當(dāng)我們靜下心來想想就會(huì)發(fā)現(xiàn),歷史不就那么一回事。
得失600字
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